UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS
Campos de Palmas
Curso de Matemática(Licenciatura) - PARFOR- Palmas
Disciplina: Estagio II
Professor: Pulo Alexandre Oliveira
Acadêmico: Francisco Araujo Machado
Ano: 2017
Primeiro semestre.
Resumo do artigo 1.
Revista Brasileira de Educação Básica
Etapas da produção de vídeos por alunos da educação básica: uma experiência na aula de Matemática.
O objetivo deste estudo é apresentar um resumo do Artigo Etapas da produção de vídeos por alunos da Educação Básica: uma experiência na aula de Matemática, tendo como autores: Vanessa Oeschsler doutoranda em Matemática, Bárbara Cunha Fontes formada em Licenciatura em Matemática e Marcelo de Carvalho Borba doutor em Educação Matemática.Artigo esse publicado na Revista Brasileira de Educação Básica em março de 2017. Neste Artigo os autores propõem a utilização de vídeos em sala de aulas na modalidade de videoprocesso de Ferres (1996). Dessa forma os alunos serão os protsagonistas da produção do vídeo, assim os alunos participam de todas as etapas do processo de produção dos vídeos até chegar a edição das gravações. Os autores consideram ainda importante antes do início do processo de produção ter um conversa com os alunos, apresentar vários tipos de videos, escolher o tema apropriado e ainda a elaboração de roteiro sendo esse último de grande importância pois com o roteiro os alunos terão mais facilidade em todas as etapas do processo de produção de vídeos. Por fim considero esse artigo um excelente exemplo de atividade para melhoria da aprendizagem dos alunos.
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